<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-8440097776116723202</id><updated>2011-04-21T13:14:15.194-07:00</updated><category term='TUGAS KESENIAN'/><title type='text'>BLOG SAYA</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://bambang-rewanggi.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8440097776116723202/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://bambang-rewanggi.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>bambang</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08344270598105420301</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>2</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8440097776116723202.post-654550871959727847</id><published>2009-04-25T02:36:00.000-07:00</published><updated>2009-04-25T02:38:18.070-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='TUGAS KESENIAN'/><title type='text'>Kesenian Islam yang Dinamis</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center; color: rgb(0, 153, 0); font-weight: bold;"&gt;      Kesenian Islam yang Dinamis                            &lt;/div&gt;&lt;table style="font-weight: bold;" class="contentpaneopen"&gt;      &lt;tbody&gt;&lt;tr style="color: rgb(51, 204, 255);"&gt;     &lt;td colspan="2" align="left" valign="top" width="70%"&gt;      &lt;span class="small"&gt;        Ditulis oleh Baitul Amin     &lt;/span&gt;             &lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt;      &lt;tr style="color: rgb(51, 204, 255);"&gt;    &lt;td colspan="2" valign="top"&gt;     &lt;i&gt;Persis sehari sebelum acara Tabligh Akbar, tepatnya Sabtu malam (15/11) pukul 19.30 – 23.30 WIB, Surau Baitul Amin Sawangan menggelar hiburan dengan mengadakan Kompetisi Marawis. Mengapa Marawis?&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="dropcap"&gt;M&lt;/span&gt;enurut Pengurus III Surau Baitul Amin Sawangan H. Akhmad Syukran Bestari, SE, MMSi., lomba marawis ini bermula dari acara malam Peringatan Hari Kemerdekaan RI - 17 Agustus lalu. Saat itu ada sumbangan penampilan kelompok marawis dari ibu-ibu di sekitar surau, yang penampilannya sungguh mengesankan. ”Marawis musiknya dinamis, enak didengar, dan tak perlu banyak alat untuk dimainkan. Lagu-lagu yang disenandungkan syarat dengan tuntunan agama dan pujian terhadap Rasulullah.” ucap  Bang Arie yang mengistilahkan marawis sebagai musik “&lt;i&gt;user friendly”&lt;/i&gt;.  Disamping itu, sejumlah kelompok pengajian ibu-ibu yang sering mengikuti tausiyah di Surau Baitul Amin, mempunyai kelompok marawis. Oleh sebab, dalam rangkaian kegiatan Tabligh Akbar sembari menjalin silaturahim dengan kelompok-kelompok marawis yang lain di wilayah Depok dan sekitarnya, panitia menyelenggarakan kompetisi marawis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ir. Agus Suryana, Ketua Panitia Kompetisi Marawis &amp;amp; Tabligh Akbar, mengatakan kompetisi marawis diikuti 15 peserta dari Depok dan Jakarta Selatan, hadiah berupa tropi dan uang tunai senilai Rp 3 juta bagi pemenang I, tropi + Rp 2 juta bagi pemenang II, dan tropi + Rp 1 juta bagi pemenang III. Ketiga pemenang berkesempatan tampil di acara Tabligh Akbar. ”Sama dengan Tabligh Akbar, Kompetisi Marawis direncanakan menjadi agenda berkala oleh Surau Baitul Amin Sawangan,” tegas Bang Agus.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Untuk acara Kompetisi Marawis maupun Tabligh Akbar,  lanjut Bang Agus, panitia menyediakan gelaran karpet bagi penonton agar bisa menyaksikan aksi peserta dengan duduk lesehan. Panitia juga sangat memperhatikan masalah keamanan dan tempat parkir. Menurut Bang Agus, untuk aspek keamanan akan berkordinasi dengan Pokdar (Kelompok Sadar), Masyarakat setempat dan Anshor keamanan lingkungan setempat. Termasuk pengaturan parkir kendaraan, baik untuk undangan maupun pengunjung umum.   &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;     &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;    &lt;span style="font-weight: bold;" class="article_seperator"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://baitulamin.org/khazanah/dari-bondowoso-hingga-betawi.html"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8440097776116723202-654550871959727847?l=bambang-rewanggi.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://bambang-rewanggi.blogspot.com/feeds/654550871959727847/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://bambang-rewanggi.blogspot.com/2009/04/kesenian-islam-yang-dinamis.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8440097776116723202/posts/default/654550871959727847'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8440097776116723202/posts/default/654550871959727847'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://bambang-rewanggi.blogspot.com/2009/04/kesenian-islam-yang-dinamis.html' title='Kesenian Islam yang Dinamis'/><author><name>bambang</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08344270598105420301</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8440097776116723202.post-2145525044318824387</id><published>2009-04-25T01:50:00.000-07:00</published><updated>2009-04-25T02:29:57.397-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='TUGAS KESENIAN'/><title type='text'>pentingnya kesenian untuk semua umur</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 153, 0);font-family:georgia;" &gt;Pentingnya Pendidikan Kesenian untuk Segala Usia&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;Submitted by sari220187 on Tue, 10/16/2007 - 06:19.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;Berikut ini adalah artikel dari Harian Kompas, terbitan Jumat, 12 Oktober 2007.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;Tertulis dengan begitu baik, artikel ini mengajak kita warga debataraja (secara tidak langsung) untuk aktif menerapkan pendidikan kesenian dalam rangka mengejar ketertinggalan. Baiknya memang mulai dipupuk di generasi muda, khususnya anak-anak, tetapi tidak tertutup kemungkinan untuk dewasa ataupun yang sudah 'berumur'. Belajar adalah proses seumur hidup.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;Kesenian sebagai Pembelajaran Nilai&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;Secara Holistik, Seni Terkait Sistem Masyarakat&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;Jakarta,&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;Kompas - Kesenian dapat menjadi media, bahkan sangat potensial menjadi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;pembelajaran nilai-nilai. Kesenian tidak sekadar media pencapaian nilai&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;estetik, dari sisi kontekstual kesenian mempunyai muatan nilai-nilai&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;lain yang akan membantu pembentukan kepribadian.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;Ketua&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;Asosiasi Tradisi Lisan, sekaligus pengajar di Fakultas Ilmu Pengetahuan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;Budaya Universitas Indonesia, Pudentia MPSS mengatakan, ketika orang&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;berkesenian, sebetulnya orang tengah mempelajari banyak nilai seperti&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;kedisiplinan melalui kepatuhan terhadap jam berlatih, ketaatan terhadap&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;pakem kesenian tertentu, dan kerja sama dalam tim.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;Kesenian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;di daerah dan seni tradisi dapat menjadi sumber pembelajaran yang&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;sangat baik. Terlebih lagi, kesenian tradisi yang masih terus hadir di&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;dalam masyarakatnya berarti telah mengalami seleksi secara alami dalam&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;arti masih dipandang berfungsi, dipandang indah, bernilai, sebagai&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;simbol-simbol ekspresi masyarakatnya, dan mengandung nilai-nilai baik.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;Dalam kesenian biasanya juga tergambar kearifan lokal yang terbukti&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;berfungsi untuk mengatur hidup komunitas.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;Berkesenian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;membuat individu lebih peka terhadap kehidupan sekitarnya dan manusia&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;lain. Kesenian dengan berbagai bentuknya terkadang merupakan gambaran&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;dari kehidupan itu sendiri.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;"Semakin&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;terlatih dalam kesenian, anak mempunyai orientasi nilai yang baik dan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;berperasaan halus. Mereka akan mudah untuk diajarkan peka terhadap&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;kehidupan sekitarnya. Ketika belajar menari, misalnya, anak tidak hanya&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;belajar meniru gerakan, tetapi juga seharusnya mendalami mengapa tarian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;itu ada dan filosofinya. Demikian juga dalam sastra. Anak tidak sekadar&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;diajarkan membaca dan menirukan bunyi. Namun, yang terpenting ialah&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;bagaimana memberikan penafsiran terhadap bacaan dan mencoba&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;memikirkannya," ujarnya.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;Pudentia&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;menjelaskan, pendidikan untuk menanamkan nilai-nilai harus menekankan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;kepada proses. Sulit jika iklim dunia pendidikan lebih menekankan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;kepada hasil seperti belakangan terjadi dengan adanya Ujian Nasional.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;Penanaman nilai dimulai dengan mengetahui nilai tersebut, memahaminya,&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;mengapresiasi, menginternalisasikan nilai tersebut, dan kemudian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;mewujudkannya dalam bentuk perilaku.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;Holistik terkait&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;Direktur&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;Eksekutif Lembaga Pendidikan Seni Nusantara Endo Suanda mengungkapkan,&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;pendidikan kesenian cenderung modernis atau terpisah dari sektor&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;lainnya. Pendidikan kesenian yang modernis menggunakan paradigma Barat&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;lama dengan pendekatan antara lain kesenian dibagi menjadi beberapa&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;jenis, seperti seni musik, teater, dan tari.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;Selain&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;itu, terdapat kecenderungan untuk merumuskan kesenian yang baik,&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;terutama dari sisi nilai estetika. Padahal, kesenian tidak sekadar&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;melihat estetika saja. Pendidikan kesenian kurang melihat kesenian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;terkait secara holistik dengan sistem masyarakat. Padahal, dengan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;melihat konteks kesenian, akan mencuat nilai-nilai. Oleh karena itu,&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;pendidikan kesenian harus dilihat secara bijak.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;"Pendekatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;pendidikan apresiasi kesenian yang didasarkan kepada kesenian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;terkotak-kotak itu membuat kita kurang menghargai perbedaan. Padahal,&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;tidak ada nilai yang tunggal atau absolut. Di Barat sendiri pendekatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;itu mulai ditinggalkan dan digantikan dengan cultural base education&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;dan community base education yang melihat kesenian dari sisi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;kehidupan." ujarnya. (INE)&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8440097776116723202-2145525044318824387?l=bambang-rewanggi.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://bambang-rewanggi.blogspot.com/feeds/2145525044318824387/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://bambang-rewanggi.blogspot.com/2009/04/pentingnya-kesenian-untuk-semua-umur.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8440097776116723202/posts/default/2145525044318824387'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8440097776116723202/posts/default/2145525044318824387'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://bambang-rewanggi.blogspot.com/2009/04/pentingnya-kesenian-untuk-semua-umur.html' title='pentingnya kesenian untuk semua umur'/><author><name>bambang</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08344270598105420301</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
